Refuerzo en Matemática

 Reforzando escritura 

de números en letra











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ABRIL: SECUENCIA DIDÁCTICA -PDL

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AÑO :   2º   2ª                           DOCENTE: Contreras María Gabriela TIEMPO : Abril 2021 SECUENCIA DIDACTICA ÁREA: Prácticas del Lenguaje         SECUENCIA DIDÁCTICA       CLASE 1   Un cuento: Pulgarcita Contenidos: Leer a través de la o del docente o a través de otros adultos obras literarias de diversos autores, géneros y temas e intercambiar entre lectores. Escuchar leer al docente, seguir la historia desde la escucha. Seleccionar texto y hacer anticipaciones; leer a través del maestro; localizar la información; leer por sí mismos títulos y palabras; escribir a través del docente textos breves para guardar información; escribir por sí mismos títulos, epígrafes, listas de palabras; reflexionar sobre cómo pudimos localizar determinada información (basados en qué i...
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TERCERA SEMANA

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RECUERDEN QUE  TODO  LO QUE ESTÁ EN AZUL , LO ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO CON   LETRA CURSIVA MIÉRCOLES 18 DE JUNIO X   SUSTANTIVOS *OBSERVANDO LAS IMÁGENES COMPLETÁ LAS ORACIONES CON SUSTANTIVOS COMUNES *COLOREÁ LOS SUSTANTIVOS PROPIOS _________________________________________ NUMERITOS *ARMÁ LOS SIGUIENTES NÚMEROS  *¿QUÉ DÍA GANÓ MAS DINERO? *ORDENO LOS NÚMEROS DE MAYOR A MENOS. *¿QUÉ DÍA GANÓ MENOS DINERO? *ESCRIBO EL NÚMERO MAYOR Y EL MENOS CON LETRAS _______________________________________ JUEVES 19 DE JUNIO X NUESTRA BANDERA   *MANUEL BELGRANO, HIZO MUCHO POR NUESTRA PATRIA. *LEÉ CON MUCHA ATENCIÓN PINTAR LAS IMÁGENES DE LA COPIA   MÁS REGALOS DE MANUEL BELGRANO. ¿SABÍAS QUÉ…?   MANUEL BELGRANO NO SOLO NOS REGALÓ UNA HERMOSA BANDERA CELESTE Y BLANCA, TAMBIÉN NOS DEJÓ OTRAS COSAS MUY IMPORTANTES. ¿TE ACORDÁS QUE EN ESA ÉPOCA LAS MUJERES NO PODÍAN IR A LA ESCUELA NI APRENDER A LEER Y ESCRIBIR? ÉL, CREÓ ESC...
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Actividades (26-03)

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ÁREA: MATEMÁTICA Fecha : Nombre y apellido : D.N.I : ESCRITURA EN LETRAS DE LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS PROBLEMAS MATEMÁTICOS * LEEMOS LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS. * ANALIZAMOS CUÁLES SON LOS DATOS IMPORTANTES. * PENSAMOS LA OPERACIÓN MATEMÁTICA A UTILIZAR. * RESOLVEMOS Y ESCRIBIMOS RESPUESTA.
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