MAYO PRIMERA SEMANA

¡BUEN   DÍA!

 

*DURANTE ESTAS SEMANAS TRABAJAREMOS EN EL CUADERNO VERDE COMO SI FUERA EL CUADERNO DE CLASES. TODAS LAS ACTS. SE COPIARÁN EN EL CUADERNO PARA ENTREGAR.

RECUERDEN QUE NO ES NECESARIO IMPRIMIR, PUEDEN ESCRIBIR Y DIBUJAR LAS PROPUESTAS ENVIADAS.

*TODAS LAS ACTIVIDADES SERÁN SUBIDAS AL BLOG Y SE ENVIARÁN POR MEDIO DE LA MAMÁ REFERENTE  A TRAVÉS DE WHATSAPP.

LUNES 3

NOMBRE

                                                                         ORGANIZAMOS EL TIEMPO

-OBSERVAR  Y COMPLETAR EL CALENDARIO DE MAYO 2021.

1: DÍA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL ARGENTINA.

2: DÍA DE LOS HEROICOS TRPULANTES DEL ARA GENERAL BELGRANO.

8: DÍA DE LA CRUZ ROJA.

11: DÍA DEL  HIMNO NACIONAL

18: DÍA DE LA ESCARAPELA.

DEL 18  AL 22: SEMANA DE MAYO.

25: DÍA DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO.

30: DÍA NACIONAL DE LA DONACIÓN DE ÓRGANOS.

 

RESPONDER: ¿CUÁNTOS DÍAS TIENE MAYO?

SABÍAS QUE ESTE MES SE RECUERDAN FECHAS MUY IMPORTANTE:

-OBSERVANDO LA INFORMACIÓN QUE ENVIÓ LA SEÑO LOURDES, PINTAR ESOS DÍAS IMPORTANTES DE MAYO IMPORTANTES EN EL CALENDARIO.

(TRAZO LÍNEA)

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DÍA DEL TRABAJADOR

-OBSERVO LA IMAGEN, LEO EL TEXTO, LO PASO A CURSIVA Y COMPLETO LA CONSIGNA

-ESCRIBÍ UNA LISTA DE TRABAJOS QUE CONOCÉS.

-RESOLVÉ LA ACTIVIDAD.
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MARTES 4

NOMBRE

NOS COMUNICAMOS

 

-ESCRIBIR EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS QUE APARECEN EN LAS IMÁGENES.

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DÍA DE ZOOM

9,00 HS.   2º 1ª    CON LA  SEÑO  JIME

 

9,00 HS.    2º 2ª  CON LA SEÑO GABY

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MIÉRCOLES 5

NOMBRE: 

NUMERITOS

-  DIBUJÁ y COMPLETAR EL CUADRO CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN.

-PINTAR CON COLOR AZUL LA FILA DEL 140.

-PINTAR CON COLOR ROJO LA COLUMNA DEL 106

-REDONDEAR LOS NÚMEROS TERMINADOS EN 5

- MARCAR CON UNA CRUZ LOS NÚMEROS CUYOS “DIECES” Y “UNOS” SEAN IGUALES. EJEMPLO: 122.

-¿VES ALGUNO CUYAS 3 CIFRAS SEAN IGUALES? ¿CUÁL?

 

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UN CUENTO NUEVO

-LECTURA DEL CUENTO DE CENICIENTA 

-ORDENAR LA SECUENCIA DE IMÁGENES

-ESCRIBIR LO QUE SUCEDE EN CADA IMAGEN.

  

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JUEVES 6

NOMBRE:

LAS PLANTAS

-Recordamos lo que aprendimos el año pasado.

https://youtu.be/2haTnyG97AQ

-Leer el diálogo y completar la copia.

*ESCRIBIR EL NOMBRE DE CADA PARTE DE LA PLANTA.

*INDICAR SI TIENEN POCAS O MUCHAS SEMILLAS.

*PENSÁ ¿EN QUÉ PARTE DE LA PLANTA ESTÁN LAS SEMILLAS?

                ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS SEMILLAS?

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DÍA DE ZOOM

9,00 HS.   2º 1ª    CON LA  SEÑO  JIME

 

9,00 HS.    2º 2ª  CON LA SEÑO GABY

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 VIERNES 7

NOMBRE

RESOLVEMOS SUMAS Y RESTAS

-COPIÁ LOS SIGUIENTES CÁLCULOS EN EL CUADERNO 

- CON AYUDA DEL INFORMADOR, RESOLVER LAS SIGUIENTES OPERACIONES.

-ESCRIBÍ TRES CÁLCULOS DIFERENTES CON NÚMEROS REDONDOS QUE DEN 100 COMO RESULTADO.

- A 100 SUMALE UN NÚMERO PARA QUE DE COMO RESULTADO OTRA NÚMERO. POR EJEMPLO: 100+35= 135. ESCRIBÍ EL RESULTADO CON LETRAS

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CENICIENTA

-A PARTIR DE CADA ORACIÓN, LEÉ DIBUJÁ LO QUE ENTENDÉS:

·         LA DULCE CENICIENTA TRABAJA EN UNA TIENDA DE ROPA.

·         EL PRÍNCIPE SE ENAMORÓ DEL RATÓN EN EL BAILE.

·         EL PRÍNCIPE BUSCA AL DUEÑO DE LA CALABAZA 

·         EL PRÍNCIPE SE CASÓ CON UNA RANA.

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DÍA DE ZOOM

             INGLÉS 13,00Hs.  2º 1ª

                        15,00Hs.  2º2ª

 

                      ¡BUEN  FIN  DE  SEMANA!