SEGUNDA SEMANA
JULIO
SEGUNDA SEMANA
FAMILIAS, DURANTE ESTAS DOS SEMANAS TRABAJAREMOS CON ACTIVIDADES QUE ESTÁN FUERA DE LO PLANIFICADO A PEDIDO DE LAS AUTORIDADES.
¡BUENA SEMANA FAMILIAS!
SEAMOS RESPONSABLES.
DEPENDE DE CADA UNO DE NOSOTROS CUIDARNOS Y CUIDAR AL OTRO.
SI LOS NENES O ALGUIEN EN CASA TIENE AL MENOS UN SÍNTOMA COMPATIBLE
CON COVID, DEBEN QUEDARSE EN CASA Y AVISAR A LA ESCUELA PARA ACTIVAR EL
PROTOCOLO.
LOS CONTACTOS CON LA ESCUELA SON:
TELÉFONO: 4 724 0598
CELULAR: 11 2 791 1082
MAIL: ep23jornadacompletagmail.com
ASÍ NOS ORGANIZAMOS:
Los lunes subimos las actividades
semanales al Blog.
La tarea se realiza siempre en el cuaderno de tarea.
Las
actividades de clases, los nenes presenciales, las hacen con las seños Jime y
Gaby (pueden estar sujetas a pequeñas variaciones propias de la modalidad presencial).
Las clases
virtuales las realizan según lo indica la seño Vane.
Los estudiantes programados o ausentes por otro motivo, deben realizar las actividades del Blog: clases, en el cuaderno de clases y las tareas en el cuaderno verde.
Las fotocopias que utilizaremos
para clase y la tarea, estarán en el
sobre (Las entregaremos los días lunes
SIEMPRE QUE EL PROTOCOLO LO PERMITA).
LUNES 5 DE JULIO
X
UN CUENTO NUEVO
El lobo y los siete cabritos: https://voutu.be/Xp5kSdiJsPI
Conversé con quien te acompaña sobre este cuento.
¿Resultó fácil para este lobo engañar a los cabritos?
¿Conocen otro cuento en el que llenan de piedras la barriga de un lobo feroz?
Si en tu familia conocen otro cuento parecido, anoten el título.
¿Cuáles
de estos personajes están en el cuento? Márcalos.
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CABRA |
PRINCESA |
LOBO |
|
CERDITOS |
SAPO |
CABRITOS |
|
|
Escribí,
lo mejor que puedas, cómo es el lobo de este cuento.
Leé
estas palabras y escribilas donde corresponda.
PATO - SAPO - PALOMA
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PROBLEMAS CON BILLETES
1.
¿Cuánto dinero tiene cada persona?
ESCRIBIR LOS RESULTADOS EN LETRAS
ANTES Y DESPUÉS DEL DINERO QUE TIENE CADA PERSONA.
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MARTES 6 DE JULIO
X
El lobo y los siete cabritos
¿En cuáles de estos lugares se esconden los cabritos cuando el lobo entra a su casa? Márcalos.
MESA
BAÑO
CAMA
ESTUFA
COCINA
ALACENA
ARMARIO
Volvé a mirar esta
imagen. Escribí qué le pide el lobo al molinero.
Podés volver a escuchar el audio o pedir a quien te acompaña que te vuelva a leer esa parte del cuento.
ESCRIBÍ TU NOMBRE:
Escribí el nombre de dos de tus compañeros de 2o.
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HACEMOS LAS COMPRAS
1)Amelia fue al kiosco con este dinero.
Si gastó $200, ¿cuánto dinero le quedó?
2)Valentín tenía este dinero
Su abuela le regaló $ 150.
¿Cuánto dinero tiene ahora?
3)Margarita tenía $500 y gastó $300 ¿Cuánto dinero le quedó?
X
UN POCO DE HISTORIA DE NUESTRO PAÍS
¿QUÉ OCURRIÓ EN NUESTRO PAÍS EN 1816?
*OBSERVAMOS UNA LÁMINA DE LA CASA HISTÓRICA DE TUCUMÁN
*LEEMOS Y NOS INFORMAMOS ¿QUÉ OCURRIÓ ESE DÍA?
*AHORA VAMOS A ARMAR LA CASA DE TUCUMÁN COMO ESTÁ EN LA LÁMINA , PINTAMOS TODAS LAS IMÁGENES Y ARMAMOS UNA MAQUETA.
*LUEGO EXPLICAMOS CON NUESTRAS PALABRAS (O EN UN AUDIO) QUE QUE OCURRIÓ EN 1816.
*PARA PENSAR: CONVERSAMOS SOBRE EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA INDEPENDENCIA
*COMPLETAMOS LAS ORACIONES:
LA INDEPENDENCIA ES ______________________________________________ .
SOY INDEPENDIENTE CUANDO_________________________________________ ____________________________________________
JUEVES 8 DE JULIO
X
EL LOBO Y LOS SIETE CABRITOS
• Leé y señalá las artimañas que usa este lobo para engañar a los cabritos.
*PARA SUAVIZAR LA VOZ:
COME UN POCO DE MIEL
BEBE LECHE
TIBIA
COME UN
TROZO DE TIZA
*PARA QUE SU PEZUÑA PAREZCA BLANCA:
PIDE
AL PANADERO QUE LA UNTE CON UN POCO DE MASA
PIDE
AL MOLINERO QUE LE ECHE HARINA
PIDE A LA MODISTA QUE LE HAGA UN DISFRAZ DE CABRA
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TRABAJAMOS CON BILLETES
Abril
dice que tiene mas dinero que Dana
porque tiene mas billetes. ¿Qué le responderías a Abril?
DANA
ABRIL
¿QUIÉN TIENE MAS DINERO?
JOAQUÍN


















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